約70～80％的腦癱兒童存在不同程度的語言障礙，他們在呼吸、共鳴、言語和大腦綜合等方面都受大腦損傷的影響，不能正確控制言語所需要的運動，致使說話的速度過快、過慢，或者不準確、不流暢，甚至失語。腦癱兒童的語言障礙多屬于構音異常，表現因肌控制失調，造成構音器官衰弱、遲鈍、不協調。這種情況被稱作為吶吃（dysphasia）。

    1、痙攣型腦癱 肌張力高。拮抗肌不能協調收縮，說話時面部、口腔部及舌部肌肉痙攣，言語不清、不流暢，發音慢。

    2、手足徐動型 構音動作緩慢而且費力，不自主的頭部發音器官運動和發音需要不協調，發音部位不完整、不準確，舌尖上提較困難，音調高而尖，面部表情辯護較多且夸張。

    3、共濟失調型 肌肉收縮力不足，時間及力量、范圍和方向受到拖延和削弱，以至說話不清。

    4、各型的共同特點 許多腦癱兒童缺乏早期的語言刺激，又不能從生活環境中得到足夠的語言信息輸入，從而加重了語言障礙。

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