如何訓練孩子說話遲緩？這些觀察特征非常重要

與一般發育遲緩的兒童不同，一些罕見的特殊兒童很難恢復語言，所以父母應該學會觀察和識別。

1.表情觀察：3個月后，家長要注意寶寶的表情。此時，許多嬰兒可以用表情回應父母。他們會用眼睛交流，微笑著回應電話。如果寶寶表情刻板，很少表現出喜怒哀樂，就要注意了。

2.運動觀察:運動與語言密切相關，尤其是運動中心會影響語言運動的傳導。如果寶寶有五個軟:身體軟、頭軟、手軟、腳軟、口軟。那么就要防止腦神經發育，這也會涉及到語言的發育。如何訓練孩子說話遲緩？有時需要同時進行運動干預。

3.智齡觀察：寶寶的發育是有規律的，在相應的年齡會反映出相應的年齡“智齡”，如果寶寶在應對人、應對事物等方面表現不佳，那么他的智力也可能落后。它很可能會影響語言的發展。智力是語言發展的關鍵因素，因此，如何訓練兒童說話遲緩，更受智力的限制。

4.一些隱藏的缺陷：有些嬰兒沒有明顯的缺陷，但一些由不明原因引起的語言障礙會隨著年齡的增長而不斷突出。例如，2歲后，語言技能突然后退。3歲后，語言沉默等等。特別是在家庭發生巨大變化后，一些嬰兒的性格和心理受到打擊，也會出現語言障礙。如何訓練孩子說話遲緩，這個嬰兒特別值得注意。

如何訓練孩子說話遲緩，如何評價

在評價過程中，沈陽星語語言矯正會詳細收集寶寶的生長發育史.綜合體質和發育者檢查、不同年齡的成長發育指標和智力水平等。，應該詳細評估。在回答如何訓練孩子說話遲緩之前，還要考察孩子的精神狀態、學習能力、社會適應能力等。

在如何訓練孩子說話遲緩的問題上，很多家長忽略了發音困難和構音不清的問題。事實上，在最初的訓練中，發展口語能力非常重要。很多寶寶不能說成語句，不能準確表達，這對以后的語言理解和智力練習非常不利。