兒童語言發育遲緩是相對于同齡兒童的語言理解能力及語言表達能力較差，達不到同齡人的正常水平，是由多種因素導致的，常見原因有構音器官病變、神經系統病變、不良的語言環境等，主要表現為聽力障礙、智力低下等。

對兒童語言發育進行準確的評估是判斷語言發育水平、篩查遲緩的重要依據，以便及時進行干預。評估過程也應當認識到發育過程的特點及男女童性別的差異。

1. 兒童在早期語言發育過程中存在明顯的性別差異,本研究顯示在兒童早期出現語言發育遲緩的男女各占其正常比15.2%,6.2%，男女童語言發育遲緩比例為2.45∶1，提示同齡男童語言發育異常比例遠高于女童。同時可見男童從18~30月齡，其語言表達、聽力視力的語言理解均較同齡女童差，提示語言發育的早期男童語言能力較女嬰發育更晚。

10188例嬰幼兒在使用《0~6歲兒童神經心理發育量表》進行語言檢測結果也同樣顯示男女童語言能力發育商存在性別差異特別是19~26個月期間.男童對語言的理解和表達都較同齡女童差，進入語言快速增長期后，幼兒的語言發育更容易被家長重視，父母傳授語言溝通技巧，創造語言條件和情景，鼓勵幼兒長正確的自我表達.

男童因語言發育較同齡女童差而容易被父母觀察到，對男童語言訓練有所側重，創造良好的語言環境，多給男童練習說話的機會，多鼓勵男童用語言表達。男女童到25個月后個體差異逐漸縮小，到30~36月時，各個能區已無性別差異，成年后二者在語言表達和理解上無明顯差異。

2.兒童語言發育遲緩發生率及原因分析,本次調查結果顯示：

一  18~36月齡兒童語言遲緩發生率為10.92%，相對國外相關報道中城市3歲以前兒童約7%~10%的語言發育遲緩率的結果略高.

二  本地區16~24月齡兒童語言發育遲緩檢出率12.89%的結果低。

這可能與本次研究對象為18~36月齡，而24~36月齡后兒童語言出現明顯發展，導致語言發育遲緩率有所下降有關。

語言發育遲緩除既往常見因素外，也可能隨著城市發展電梯公寓替代了傳統開放性的帶養空間，兒童缺少與同齡小兒的溝通，大多時間是在父母及家人身邊，在無意中使小兒脫離語言環境，導致其語言發育障礙有關。