1、哭聲是最早的語言信號(hào)。正常寶寶的哭聲有規(guī)律可循，大部分都是有目的的哭，以滿足寶寶的需求。然而，語言發(fā)育遲緩的嬰兒哭泣是不同的，即從刺激到哭泣需要很長時(shí)間，有時(shí)需要反復(fù)或持續(xù)的刺激才能導(dǎo)致哭泣。

2、很多家長不知道，語言發(fā)育遲緩的寶寶通常都是難撫養(yǎng)類型。他們的進(jìn)食能力普遍較差。有的寶寶吮吸力量不足，咀嚼能力弱；從添加輔食可以看出，吃飯時(shí)容易出現(xiàn)吞咽障礙，嗆到呼吸道。

3、大數(shù)據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，語言發(fā)育遲緩的孩子通常會(huì)有作息不規(guī)律的表現(xiàn)，比如有些嬰兒睡眠不規(guī)律，和正常寶寶差別很大。要么睡得太多，不容易醒來，要么總是難以入睡，經(jīng)常在半夜啼哭不止，并且常常難以安撫入睡。

4、0-3個(gè)月的嬰兒，如果身體肌肉張力異常，很值得注意。過了百天后，寶寶垂直頭部或難以扭轉(zhuǎn)頭部，單眼或眼睛繼續(xù)向內(nèi)或向外，可能有運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)障礙，這些寶寶不但會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，通常還存在肢體發(fā)育障礙。

5、9個(gè)月后仍在流口水的嬰兒需要注意。有些嬰兒唾液過多，經(jīng)常有異常的面部抽搐或痙攣，可能有一些原發(fā)性發(fā)育問題，這些問題很可能會(huì)成為語言發(fā)育遲緩的并發(fā)原因。

6、另一個(gè)預(yù)防語言發(fā)育遲緩的特征是視覺。從3個(gè)月大開始，寶寶就會(huì)有視覺跟蹤能力，有非常豐富的表情。但有些嬰兒不僅缺乏這些能力，而且表現(xiàn)出遲鈍的表情，不會(huì)笑，不會(huì)回應(yīng)，需要注意語言發(fā)育遲緩。

7、10個(gè)月大時(shí)，是開口說話的最關(guān)鍵時(shí)刻，很多寶寶在這個(gè)階段表現(xiàn)不活躍，對周圍的人物和環(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，不開口模仿說話，對父母缺乏情感依賴。.對外界刺激反應(yīng)遲緩，那么語言發(fā)育遲緩的可能性較大。

8、從3個(gè)月大開始，父母就要按照發(fā)育里程碑觀察寶寶，看看他們的翻盤.爬行.站立、行走等，是不是比正常孩子晚。有句話叫“運(yùn)動(dòng)—語言不分家”，運(yùn)動(dòng)能力差的的寶寶，通常說話比較晚，很大幾率會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。

9、18個(gè)月還不開口說話，或者說不出有意義的詞匯的寶寶，其語言發(fā)育已經(jīng)落后標(biāo)準(zhǔn)6個(gè)月以上，從預(yù)防醫(yī)學(xué)角度看，已經(jīng)成為語言發(fā)育遲緩的臨界標(biāo)準(zhǔn)了，不得不防。尤其是那些沒有意義的口頭表達(dá)，

10、0-3歲時(shí)，寶寶的語言表達(dá)混亂，發(fā)音不清楚。不懂指令、語言學(xué)習(xí)障礙、記憶力差，存在智力缺陷的可能性較大，因此語言發(fā)育遲緩也可能成為高概率事件。